Непорозуміння у використанні світлодіодних енергозберігаючих ламп
Зазвичай ми зосереджуємось на фокусуванні світлодіодного освітлення енергозберігаючої лампи на робочій поверхні, ігноруючи при цьому налаштування зовнішнього освітлення. За допомогою експериментальних досліджень було виявлено, що для навчального середовища, в якому використовуються світлодіодні енергозберігаючі лампи для основного освітлення, слід повністю розглянути використання світлодіодних енергозберігаючих ламп для зовнішнього освітлення, і воно не повинно бути занадто темним. Встановлюючи домашнє освітлення для учнів початкової та середньої школи, ненауково вмикати світлодіодні енергозберігаючі лампи без зовнішнього освітлення, що, швидше за все, призведе до посилення зорової втоми, що вплине на їх зорове здоров’я. Особливо під час виконання візуальних завдань, які передбачають переміщення очних яблук вперед і назад, наприклад, копіювання та використання комп’ютера, вам потрібно переміщатися між екраном і клавіатурою, а середовище не повинно бути занадто темним. Інакше очі потрібно часто підлаштовувати, щоб вони адаптувалися до змін світла і тіні, що принесе очам дискомфорт і знизить ефективність роботи, а також підвищить зорову втому через тривалий час. Крім того, експерти припускають, що для перегляду телевізора або комп’ютера також потрібна певна кількість світлодіодних енергозберігаючих ламп, щоб висвітлювати фонове світло, а не в абсолютно темному оточенні.
