Які сучасні загальні проблеми освітлення класної кімнати?
В даний час більшість шкільного освітлення нашої країни використовує енергозберігаючі лампи або світлодіодні лампи в якості джерела світла, як правило, використовуючи «брекет-лампи або сіткові лампи + голі лампи» для досягнення базового освітлення та освітлення дошки. Часто виникають такі запитання? Давайте познайомимося з ними разом зараз!
1. Рівномірність освітлення дошки погана.
Немає відповідного світла дошки. У звичайних умовах люмінесцентні трубки (або з відбивачами) використовуються як фари дошки. В результаті верхня частина дошки занадто яскрава для студентів, щоб розрізняти білі крейдяні символи на верхній частині дошки, в той час як нижня частина занадто темна і недостатньо освітлення, і студенти не можуть чітко бачити текст.
2. Загальне освітлення класної кімнати недостатнє, а освітлення столу взагалі недостатнє.
Освітленість і рівномірність освітленості столів нижче національного стандарту (300lx), дошка в класі не має спеціальних освітлювальних приладів, а рівномірність освітленості і освітленості поверхні дошки нижче національного стандарту (500lx). Студенти, які навчаються в світловому середовищі з низьким освітленням і поганою легкою однорідністю протягом тривалого часу, можуть легко викликати візуальну втому.
3. Ігноруючи шкоду синього світла, колірна температура, як правило, вище 6000 градусів.
Занадто висока температура кольору може легко викликати візуальну втому. Ігноруючи ефект колірної температури, використовуючи люмінесцентні трубки з колірною температурою вище 6000K, дослідження показали, що освітлення з високою колірною температурою може привернути увагу людей і підвищити пильність людей. Однак тривале навчання в умовах високої температури і світла може легко призвести до гіперактивності і втоми студентів, і навіть безсоння.
4. Лампа не має дзеркала, джерело світла, очевидно, оголюється, а відблиски легко зашкодити очам.
Світлодіодне освітлення класної кімнати використовує люмінесцентні стентні лампи, а джерело світла піддається на відкритому повітрі. Світло потрапляє в очі учням і викладачам безпосередньо. Відблиски серйозні, що робить очні м'язи занадто щільними, легко відволікаючи студентів і знижуючи ефективність навчання.
5. Ефективність ламп низька, компоновка необґрунтована, а загальне енергоспоживання високе.
Згідно з обстеженням освітлення класної кімнати, зазвичай використовуються двотрубні люмінесцентні лампи (в основному Т8). Загальна потужність кожного блоку становить 80 Вт, більшість з яких приймають макет «3×4». Загальне споживання електроенергії становить близько 960 Вт. Енергоспоживання і енергоспоживання всього внутрішнього освітлення в школі розраховуються комплексно, а енергоспоживання не низьке.
Які переваги світлодіодної лампи захисту очей в класі розроблена і вироблена Benwei Lighting?
1. Освітленість і рівномірність освітлення столів відповідають національним стандартам забезпечення того, щоб студенти навчалися в навчальному середовищі з високою освітленістю і рівномірністю освітлення.
2. Налаштуйте спеціальні ліхтарі дошки в класі, щоб поліпшити освітлення дошки і зменшити втому зору учнів.
3. Джерело світла має високий індекс візуалізації кольорів і високу точність.
4. колірна температура становить близько 4000K ~ 5000K, а зовнішній вигляд комфортний. Це може зменшити втому від роботи та навчання та допомогти підвищити ефективність роботи.
5. Завдяки передовій структурній конструкції джерело світла не піддається, не пряме до очей, світло м'яке, освітленість висока, немає відблисків і відблисків.
6. Стабільне джерело світла, відсутність стробоскопічного, уникайте візуальних ілюзій, викликаних стробоскопічним, підвищують безпеку різних робочих місць, зменшують зорову втому.
7. Синє світло не шкідливо для очей, і не повинно постійно шкодити синім світлом під час роботи і навчання.
